▸Agrado por el medio ambiente y la ruralidad.

▸Disponibilidad de tiempo para su educación universitaria.

▸Motivación por aprender.

▸Interés por las ciencias físicas y matemáticas.

▸Interés por solucionar problemas desde el punto de vista tecnológico.

▸Disposición de asumir retos y carácter para superarlos.

▸En el mejoramiento de la productividad del sector rural e industrial, mediante el diseño de líneas de producción para el consumo masivo con lo cual se requiere de diseño, adaptación e innovación de sus componentes y en el control automático de procesos, que permita un control óptimo de la calidad de los productos.

▸Utilización de la nanotecnología, uso de materias y biotecnología. Al controlar las escalas nano-estructurales, los materiales se potenciarán, haciéndose más fuertes y resistentes. Con lo que se podrán construir prototipos más livianos que generen soluciones en otras disciplinas.

▸Desarrollo de sistemas computacionales micro-mecánico-electrónicos, que darán paso a elementos más eficientes y eficaces.

▸Diseño y desarrollo en robótica, de elementos autónomos que interactuaran en entornos de alta complejidad. Sistemas que podrá estar en proceso de seguimiento rural, industrial, biomédico, entre otros.

▸Diseño de formas organizacionales y estratégicas que empoderan las acciones sociales en la generación de cadenas de valor.

▸La exposición constante del conocimiento, que permiten espacios de comunicación e interacción sobre experiencia y necesidades del entorno rural e industrial.

▸En el diseño de maquinaria pesada con tecnología mecatrónica, para el trabajo de obras públicas (alcantarillados, acueductos, telefonía, carreteras y vías) y del sector minero (excavadoras, perforadoras, compresores Inteligentes, etc.)

▸En el diseño de dispositivos del sector agropecuario que permitan el control de variables específicas de la producción y en el diseño e innovación de maquinaria agrícola y pecuaria.

▸Soporte técnico en la industria manufacturera, en la zona Cundinamarca-Bogotá y zonas industriales aledañas, en empresas de la región (entre ellas CD SYSTEMS S.A., GENERAL COLMOTORES, BOSCH, BAVARIA S.A., ROBOTEC, FESTO), puesto que se ha manifestaron la urgencia de formar profesionales con especialidad en mecatrónica y automatización.

▸Identifica y diferencia las características químicas, físicas y mecánica de los materiales para desarrollar dispositivos de alta tecnología que hagan más eficientes los procesos.

▸Toma decisiones acertadas aplicando criterios claros de evaluación para escoger las mejores alternativas para la solución de problemáticas de eficiencia y eficacia reales del sector primario y agroindustrial.

▸Conoce y aplica las leyes de la Ingeniería para el diseño de mecanismos de automatización y control de procesos agroindustriales e industriales, con el objeto de aumentar la productividad.

▸Comprende y aplica las teorías de la dinámica, hidráulica, electrónica, neumática y robótica para el diseño de equipos y el control de sistemas de producción, enfocados principalmente en la agrónica.

▸Interpreta y analiza la realidad del sector agropecuario de la región, proponiendo y evaluando proyectos orientados al desarrollo social y económico del país y la región, con base en criterios éticos y de responsabilidad social.

▸Estima y analiza los costos de los diseños de equipos y controles de sistemas, teniendo en cuenta las necesidades de los diferentes procesos industriales.

▸Planea, organiza, dirige y controla los recursos físicos, tecnológicos, financieros y humanos de cualquier empresa dedicada al diseño, desarrollo de maquinaria y productos de alta tecnología.

▸Diseña y desarrolla proyectos investigativos encaminados a dar solución a las problemáticas de productividad, eficiencia y eficacia del país y de la región, con un énfasis en el sector primario y agroindustrial.

▸Se comunica verbalmente y por escrito de forma clara y coherente, tanto en el idioma español como en inglés.